为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大青年学子在社会实践中厚植家国情怀、增长知识才干、激发挺膺、传承优秀传统文化。人文与外国语学院结合地方淮楚文化底蕴、特殊教育发展现状，成立“探寻楚王文化，守护淮楚之星”暑期社会实践团，将传承淮楚优秀传统文化与关爱地方孤独症儿童教育成长相结合，引导师生、社会群体关注孤独症儿童特殊教育。

7月1日至7日，“探寻楚王文化，守护淮楚之星”暑期社会实践团深入淮南市残疾人康复中心，联合中心专业教师通过开展通过《高山流水·雅歌投壶》投壶游戏、《淮楚礼仪看华夏》文化交流、《“鼎”蹲蹲》主题互动等系列教学活动，引导2-6岁孤独症儿童感受地方优秀传统文化魅力的同时，推进其沟通能力、协调能力、表达能力等多方面成长，不断完善落实特殊融合教育的方法、内容和体系，弘扬地方特色文化。

此次暑期社会实践通过对2-6岁年龄段孤独症儿童心理引导、教育指导，充分发挥本团队专业特长，为地方特殊教育提供一定的教育援助。同时，在实践锻炼过程中，提升我院学生专业技能水平，引导其充分发挥自身之所长，为地方优秀传统文化的传承与教育事业发展积极奋进。